Діагностичні роботи в 2 класі

puteshestvie-v-mir-iskusstva-programma-razvitiya-detey-doshkolnogo-i-mladshego-shkolnogo-vozrasta-s-k-kojohina- pngУкраїнська мова

 

 

СПИСУВАННЯ

  1. Прочитай уважно текст та встав пропущені букви у словах
  2. Прочитай ще раз утворений текст
  3. Самостійно спиши текст
  4. Перевір виконану роботу

        Біля шк..ли фруктовий сад. Там ростуть яблуні та в..шні. Навесні  дерева потопали у ніжному цвітінні. Тендітні  бджілки вправно працювали над квітами. А восени всі радіють гарному врожаю фр..ктів.

Оціни процес своєї праці (підкресли)

  • Дуже складно
  • Складно
  • Не дуже складно
  • Легко
  • Дуже легко

Оцінка вчителя: _____________

———————————————————————————-

     Контрольна робота з читання №1

djereloАудіювання  «Джерельце»

Пішли якось дідусь з онуком в ліс по гриби. Довго збирали, поки назбирали повні кошики. З повними кошиками важкувато, і день якраз видався спекотний, душний. Вирішили відпочить.

Саме і весела галявинка вигулькнула. Трава  на ній зелена, свіжа. У траві вітерець із сонячним зайчиком бавляться.

– Як гарно! – зрадів онук. – Дідусю, давай тут перепочинемо! Он і дерево лежить.

Сіли. Дідусь достав окрайця хліба, розламав навпіл.

– Ех, до хліба ще б ковток водиці, – зітхнув дідусь.

– Ой, дідусю, тут хтось є! – прошепотів онук.

Прислухались.

– А й справді, внучку, ніби дзюрчить. Ану поглянь кругом. Ти гострозорий, може, і знайдеш.

Подивився хлопчик навкруг. Бачить під кущем, з-під камінця, вода сочиться. Тільки виколупав один камінець, – звідти як хлине струминка! Та холодна, чиста!

Напились води досхочу, а дідусь і каже:

 – Давай, внучку,зробимо так, щоб усім було приємно пити з джерельця.

Зробив дідусь кухлик із березової кори – кожний тепер нап’ється із джерельця. Оглянули свою роботу – до ладу вийшло. Напились ще на прощання і пішли додому.

                                                                                             (За А. Сахаровим)

  1. Хто пішов у ліс по гриби?

  А) дідусь з онуком;  Б) дідусь з онучкою;  В) бабуся з онуком

  1. Які звуки почув хлопчик?

 А) пташині голоси;  Б) дзюркотіння струмка; В) голоси людей

  1. Звідки витікала вода?

А) з-під дерева;   Б) з-під куща;  В) з-під камінця

  1. З чого дідусь зробив кухлик?

  А) з дубової кори;  Б) з соснової кори;   В) з березової кори

  1. Поєднай частини словосполучень
  •       весела                       кора
  •       зелена                       галявина
  •       березова                   трава
  1. Дай відповідь на запитання

Куди пішли дідусь з онуком?

  1. Продовж речення

Дідусь зробив кухлик з березової кори – кожний тепер нап’ється із ______.

  1. У яку пору року, на твою думку, відбуваються події у тексті? ________

Оціни процес своєї праці (підкресли)

  • Дуже складно
  • Складно
  • Не дуже складно
  • Легко
  • Дуже легко

     Оцінка вчителя: __________

Напишіть відгук

Ваша пошт@ не публікуватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Можна використовувати XHTML теґи та атрибути: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>