Блог Іванової Есміральди Назимівни

Тема уроку: Що належить до природи. Природа нежива і жива. Розвиток зв’язного мовлення — складання розповіді про своє місто.
Продовжувати читання Відкритий інтегрований урок з природознавства та навчання грамоти в 1 класі

Урок будується в нестандартній формі – у формі подорожі до країни Мови і Мовлення . На уроці поєднуються різні види діяльності: фронтальне опитування, самостійна робота, колективна робота, робота в парах. Тема уроку визначається у спільній діяльності вчителя з учнями. Закріплення вивченого матеріалу будується в логічній послідовності сюжету уроку. Ігрова форма проведення уроку розвиває пізнавальну активність учнів, спонукає дітей більш активно брати участь в уроці, показувати свої знання в усному та писемному вигляді. На протязі всього уроку підтримується інтерес до теми уроку через використання інтерактивних прийомів. Вся виконувана робота коректується, контролюється і перевіряється. Між етапами здійснюються логічні переходи. Запитання і завдання вимагають активної розумової діяльності. Підсумки уроку підбиваються у спільній діяльності. Продовжувати читання Відкритий урок з української мови в 2 класі за темою «Мова і мовлення»